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本报讯（记者 李静 通讯员 蒋燕）孩子很聪明，但学习成绩总是不好，尽管家长整日督促，也报了各种学习班，可孩子的成绩就是提升不了……苏州高新区人民医院儿童保健科医生蒋燕介绍，这类孩子可能存在“学习困难”。从8月起，苏州高新区人民医院儿童保健科将针对学习困难的孩子，于每周六上午开设专科门诊，儿保专科医生会对这类孩子进行评估，提供诊疗方案，必要时给予干预。

什么是学习困难？蒋燕介绍，狭义的指特定学习障碍，主要包括阅读障碍、书写障碍、数学障碍；广义的包括智力发育障碍及普遍学习成绩低下有关问题，约占学龄期儿童的13%至17%。还有继发性学习困难：注意缺陷与多动障碍、孤独症谱系障碍、情绪障碍等。

引起学习困难的原因可能是生理、环境、心理、家庭等因素，也有可能是多种因素综合作用的结果。有的孩子是“不愿意学”，这可能是焦虑紧张、情绪低落、睡眠障碍等导致学习动机不够，属于情绪心理障碍；有的孩子是“不能学”，可能存在注意力缺陷与多动障碍、自闭症、发育迟缓、阅读障碍、书写障碍、计算障碍等学习障碍。其中“注意力缺陷与多动障碍”是儿童保健门诊中最常见的情况，我国儿童患病率约为6.4%。