“一位有爱心、有智慧的班主任必定能用科学的方法管理好班上的学生。”近日，余娟名师工作室在洪山小学举办“立德树人守初心 带班治教润桃李”班主任素养大赛，多名班主任现场分享自己的育人心得。比赛旨在为班主任提供成长发展的平台，建设一支高素质的智慧型班主任队伍，推进班主任队伍专业化、科学化发展，落实立德树人根本任务。

本次比赛特别邀请了全国十大教书育人楷模、全国优秀教师、湖北省特级教师桂贤娣，武汉市功勋班主任、武汉市教育系统先进个人周经炼以及武汉市十佳班主任、青山区语文学科带头人姜丽玲作为评委嘉宾，此外，武汉经开区教育局干部教师培训部主任杜丹丹出席了本次活动，第八学区学校的各位校长也莅临比赛现场。

“有人说，把每一件简单的事情都做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。班主任就是不简单，就是不平凡的!班主任工作虽然辛苦，但我们却能在平凡的日子里体验到满足和幸福。”洪山小学校长叶丹的开幕词点燃了本次比赛的热烈氛围。

本次比赛由班主任进行育人方略展示，参赛的班主任在规定的时间内阐述自己的带班心得、育人方略，由评委进行打分和点评，在场的洪山小学学生也通过“点赞牌”给自己的老师“打Call”。

《特别的爱给特别的你》《那些孩子教会我的事》《小顽童的蜕变三部曲》……教师们通过真实经历讲述了自身和学生们一起“升级打怪 一路通关”的感人故事。

为调动学生的语文学习兴趣，洪山小学六(6)班班主任陈琛鼓励每名学生做一个“语文成长档案袋”。在与学生长期的沟通相处中，教师余鑫总结出一套“创意管理36计”。其中，每个月定期评选“感动班级十大人物”很受欢迎，选出的学生通常在学习生活中有独特的闪光点。教师们在展示中传递出的真挚情感、虽苦尤甜的心情，令在场的评委们动容。

专家点评环节中，评委引经据典，称赞参赛教师细心、耐心、有爱心。桂贤娣用自己的智慧、幽默、感染力和号召力，讲述了一个又一个鲜活的教育案例，生动诠释什么才是“好老师”“好班主任”。

“把每名学生当作自己的亲弟弟亲妹妹，不随意给学生‘贴标签’，仔细去找每一名学生身上的优点，这些都是班主任教学管理中的关键要素。”桂贤娣谈到，“对待学生需要用爱心和智慧，想学生之所想，急学生之所急，为学生营造积极向上的成长环境。”(记者林杉 通讯员李倩 金雷)