落实“双减”工作，顺德将更关注中小学生身心健康，包括学生是否“睡得好”。

记者19日从顺德区教育局获悉，日前，该局正式公开《顺德区教育局关于进一步推进中小学生优质午休工作的通知》(以下简称《通知》)。

据《通知》，顺德将做好校内午休工作，将提供优质校内午休工作，作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程和落实“双减”工作的重要举措。未来，顺德将充分利用校内外资源，全面加强校内午休工作管理，提升区内义务教育阶段学校学生午休工作的供给能力和保障水平，以确保课后服务全面高质量开展，学生午休告别“趴着睡”，全部实现“躺着睡”。

优先保障一年级学生午休

据《通知》提出的工作要求，未来顺德将“以生为本，健康优先”，将促进学生身心健康作为推进午休管理工作的首要原则和出发点，着力保障学生基本的午休条件。

如实施分年级午休管理机制，条件优越场所优先提供给低年级学生，特别要优先保障小学一年级学生的午休条件。

在实现路径上，顺德将通过“政府引导，多元参与”，发挥政府在学生午休管理中的引导作用，加大政策支持和财政投入。此外，还新建、改扩建学校必须配备午餐午休设施，多途径改善校内午休条件，通过整合学校、家庭和社会资源，统筹协调各方力量，实现多元参与的午休管理机制。

在管理上，将进行“属地管理，部门联动”。据《通知》，顺德各镇(街道)教育办按照事权划分负责各自管辖学校义务教育阶段学生的午休管理工作，加强与发展改革、财政、卫生、市监、公安、消防等部门的沟通和协调，共同做好学生午休管理工作。

配备有午休功能的课桌椅

据《通知》，顺德将“立足实际，因地制宜”推动该工作。各镇(街道)教育办和学校可以根据实际，在教室配备使用可调节、可折叠的具有午休功能的课桌椅。

另外，还推动学校图书馆、阅览室、多功能室、体育馆等场所在午休时间向学生开放，根据条件配备午休相关设施，充分尊重学生和家长意愿，采取最有利于学生健康成长又符合实际情况的午休管理模式。

在“安全有序，规范管理”方面，《通知》要求学校应当根据安全管理有关规定，结合本校实际，建立健全校内午休服务安全应急预案、管理制度和管理人员工作规范，进一步强化规范管理，并切实做好学生在校午托期间的安全管理工作。

文/广州日报·新花城记者：黄子宁 通讯员：梁颖怡