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教育部:严禁要求家长完成或批改作业等行为 发现一起,严处一起
2020-12-11 14:19:11   来源:平凡铅笔头百家号  分享 分享到搜狐微博 分享到网易微博

日前,教育部基础司副司长俞伟跃表示,对“将学生作业变成家长作业”的问题,教育部的态度是一贯的、坚决的。教育部将严格落实作业管理工作,对于违反有关规定,特别是布置惩罚性作业,要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为,发现一起,严处一起。

教育部作出这一表态并非无缘无故,算是对前段时间网络曝光热议的“家长怒怼老师转嫁责任,要求家长批改作业”事件,以及由此引发的社会广泛关切作出的回应。

对此,很多地方做出了政策响应。已知辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西、陕西等至少十个省份出台禁令“叫停”家长批改学生作业。有的地方明确定期开展作业督查,甚至将作业管理纳入绩效考核;对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长取消评先评优资格。

此举得到不少网友点赞支持。

必须明确的是,作业是课程教学的一部分,给孩子布置作业、组织完成作业、批改作业等是学校的职责、老师的分内工作。或许有些老师让家长批改作业的的本意是促进家校互动、增强家长责任心,但无论初衷如何,把自己的工作甩手给家长都让人觉得是转嫁负担、不负责任。

对于批改作业,很多家长并非心甘情愿,而是迫于压力,敢怒不敢言,抱怨一番,让批还得批。对此,一项近60万人参与的网络调查显示,近83%的家长认为学校要求家长参与完成、批改作业是转嫁负担、不负责任;近84%的家长给孩子批改过作业,其中非自愿的超过71%;近75%的家长表示虽然不愿意,但不敢反对。

由此可见,要求家长批改作业的现象相当普遍,给家长增加了的负担,遭到家长的普遍反对,且形成了一定的积怨。网爆发的“家长怒怼老师要求家长批改作业”事件并非偶然,或可看作一种普遍的社会心态使然。

但也有一些家长对教育部门这一新政怀有疑虑,除了怀疑禁止要求家长批作业是否能够落实,更担心老师会不会因此不留作业或者少留作业,影响到孩子的学习成绩以及升学,毕竟那才是“万宗归一”的“命根子”。

对此,教育回应称,将健全作业布置的机制,包括作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等;提升作业的质量,严格控制作业总量和时间,优化作业的设计,创新作业的形式,强化实践性的作业,积极探索弹性作业、跨学科的作业;鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业;加强对政策落实情况的监督管理,严查严处违规问题。

家长更希望通过科学而富有质量效率的作业机制,能够使学生“减负”和“提高成绩”统筹起来、一起实现,切莫一禁了之。

此外,家长也不能就此对孩子作业放手不管,全部推给学校,而是要与学校密切配合,形成合力,引导孩子从小养成自主完成作业的好态度、好习惯。无论如何,学校和家庭绝不能互相推卸责任,“剃头挑子一头热”。



[责任编辑:ruirui]


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