出生于四川省通江县的卢富宇，是国家一级美术师、中国书法家协会注册高级书法教师、上海书协会员。其艺术特点是扎根传统，又不拘泥于传统，书画印兼修，作品格调高雅。其作品曾多次在全国性书画赛事中获奖并展览，众多作品被国内外书画爱好者收藏。

卢富宇认为：枘圆凿方、随方就圆、天圆地方，这是汉字的内涵。字如其人，只有方圆有度、能屈能伸，方能大方圆满。书法是一个人内外兼修的表现，也是家庭教养的彰显，更是中国文化精髓的重要体现。中小学生学习书画艺术不仅是传承中华优秀文化，也是培养去除浮躁气、提升专注力的最好途径。

在卢富宇看来，青少年成长过程中美育的缺失是可怕的事情。艺术教育最大的价值并不是人人要成为书画家，根本目的在于让孩子们从小接受良好的艺术熏陶，从而提高他们的综合素养。一笔一划写字，规规矩矩做事。日常教学中有些刚进书画学校的孩子比较调皮、坐不定，而经过一段时间的书画学习，不少多动的孩子变得斯文端庄，学习成绩大有进步，取得了书画养人育人的效果。

卢富宇回顾了学校创办7年来的历程，介绍了现有课程设置、教学特色和成果、团队建设、未来规划及与书法培训相关的探索。

近几年，上海墨潮书画学校开设了“正姿课、硬笔书法、软笔书法、国画”4门课程，目的就是要做“专”做“精”做“强”。热门的“正姿课”已轮换了160多期，矫正了刚入学小学生坐姿握笔姿势近2000人次，取得了良好效果。“身正(姿势正)心正(态度正)字才能正”的理念得到了家长们的广泛认可。

过去一年来，墨潮学员在嘉定区、上海市以及全国书画大奖大赛中获得奖项80余人次，很多孩子成了学校的书画骨干、书写达人、作业示范标兵。学校老师的表扬、同学的羡慕、家长的认可，极大鼓舞了孩子们的自信心，提高了他们学习书画的热情。

针对一些家长反映孩子“在机构写的很好，回家作业或者在学校就反弹”的困惑，卢富宇解答道，“习书非一日之功”，一个良好的书写习惯，一手漂亮的字体不会一蹴而就，需要长时间练习并坚持，才能一点点进步，有了进步有了收获才有继续学下去的动力，这也需要家校配合。对于反弹困惑，墨潮老师非常重视，把检查家庭作业、评选优秀卷面纳入教学日课中，促使学员在做家庭作业时也端正态度、提升书写质量。

“要想取得优异的教学成果，点燃孩子们学习书画艺术的火花，培养一支优秀的老师团队必不可少。”卢富宇介绍，学校现有20多位书画专业精英师资，新入职的老师都须经一段时间的岗前培训、跟课练课直到合格才能上岗带班。

历经多年深耕，卢富宇在书画领域的教学经验深受家长认可，教学成果显著。在每周一次的教研会上，他分享教学经验、解决教学中的问题，老师们也轮流练课、互相点评、取长补短。为解社会美育师资短缺的燃眉之急，墨潮书画学校决定以后利用寒暑假，义务为附近学校培训书画老师。

卢富宇透露，上海墨潮书画学校响应国家“书法进校园”的倡议，已于今年9月向上海市教委主管机构提交申请，计划把墨潮的经典课程、优秀老师定期派驻到指定学校上课，与更多学生分享书画艺术的魅力。(完)

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